Connect with us

EDUCAŢIE

Evaluare Națională: Mai mulți candidați cu media 10 după rezolvarea contestațiilor

Publicat

în

Au fost publicate rezultatele finale ale Evaluării Naționale 2021, duminică. Numărul celor care au reușit să ia media minimă a crescut cu 0,10 la sută și a crescut și numărul celor care au obținut media 10, de la 120, la 132 de elevi.

În urma reevaluării lucrărilor contestate, proporţia candidaţilor cu medii mai mari sau egale cu 5 (cinci) este de 76,90% (94.629 de candidaţi), în creştere cu 0,10% (103 candidaţi) faţă de rezultatele iniţiale (76,80%). A crescut, de asemenea, şi numărul candidaţilor cu media generală 10: de la 120 la 132 (+12).

La proba de Limba şi literatura română, 103.805 candidaţi (84%) au încheiat examenul cu note mai mari sau egale cu 5 (cinci), iar dintre aceştia, 482 de candidaţi au obţinut nota 10 (+15 în raport cu prima afişare).


La Matematică, 83.129 de candidaţi (67,40%) au primit note mai mari sau egale cu 5 (cinci), iar dintre aceştia, 1.505 candidaţi au obţinut note de 10 (+66 în raport cu prima afişare). La Limba şi literatura maternă, 7.619 candidaţi (95,9%) au primit note mai mari sau egale cu 5 (cinci), iar 123 de candidaţi au obţinut note de 10 (numărul notelor de 10 a rămas nemodificat).

Au fost depuse 20.268 de contestaţii, în creştere, comparativ cu anul trecut (15.275), dar cu valori inferioare faţă de anii anteriori: 2019 – 21.509 contestaţii, respectiv 2018 – 23.761 de contestaţii.

Rata de participare a fost de 93,9%: 123.122 de candidaţi prezenţi (dintr-un total de 131.179 de absolvenţi înscrişi). Dintre aceştia, 28.493 de candidaţi (23,10%) au obţinut medii mai mici decât 5 (cinci). Au fost eliminaţi din cauza unor tentative de fraudă cinci elevi, lucrările acestora fiind notate cu 1 (unu).


Absolvenţii învăţământului gimnazial care, în contextul măsurilor stabilite privind combaterea răspândirii virusului SARS-CoV-2, au fost în izolare/carantină sau care, din alte motive justificate cu certificat medical, nu au putut finaliza/participa la probele de examen pot susţine aceste probe în etapa specială, care începe luni. În acest scop s-au înscris peste 60 de candidaţi, precizează Ministerul Educaţiei.

Evaluarea Naţională a elevilor de clasa a VIII-a vizează competenţele dobândite pe parcursul învăţământului gimnazial. Media de admitere constituie criteriu pentru admiterea în învăţământul liceal de stat, fiind media ponderată între media generală obţinută la Evaluarea Naţională (cu o pondere de 80%) şi media generală de absolvire a claselor din gimnaziu (20%).

În prima etapă de repartizare computerizată şi admitere în învăţământul liceal de stat din acest an, completarea opţiunilor în fişele de înscriere de către absolvenţii clasei a VIII-a şi de către părinţii acestora, asistaţi de diriginţii claselor a VIII-a, se va derula în perioada 16 – 22 iulie.

Repartizarea computerizată a candidaţilor din seria curentă, precum şi a celor din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar 2021-2022 va avea loc în data de 24 iulie.

Print Friendly, PDF & Email

ACTUAL

Ce spune ministrul Educației despre profesorii nevaccinați

Publicat

în

Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a anunțat că dorește reluarea cursurilor cu toți elevii prezenți fizic în clase. Acesta a mai adăugat că profesorii care nu s-au vaccinat ar putea să fie testați periodic înainte să intre la ore.

Sorin Cîmpeanu, a anunțat că dorește reluarea cursurilor de la 13 septembrie, cu toți elevii prezenți fizic în clase, potrivit România Tv.

Acesta a mai declarat că 60 la sută din personalul din învățământ este vaccinat, iar profesorii nevaccinați ar putea fi testați periodic înainte de a intra la ore.


„Acest proces trebuie să continue, pentru a putea garanta siguranța din perspectivă sanitară în școli.
Facem cu toții tot ce putem mai bine și ce stă în dreptul nostru pentru a promova necesitatea vaccinării, pentru a putea avea garanția derulării școlii cu prezență fizică, pentru a nu mai înregistra alte pierderi decât cele pe care școala le-a suferit deja”, a spus ministrul Educației.

Ministrul a mai comentat cu privire la obligativitatea vaccinării personalului din învățământ. Cîmpeanu a menționat că se va consulta cu Ministerul Sănătății în privința unor măsuri.

„Întotdeauna pledez pentru prezentarea de argumente, cu multă perseverență și cu competență asigurată de personalul medical, pentru ca și aceia dintre colegii noștri care nu au înțeles încă importanța vaccinării pentru ei înșiși și pentru întreg sistemul de educație să poată înțelege acest lucru. Nu sunt un adept al obligativității, dar avem aceste discuții cu Ministerul Sănătății. Vom vedea care sunt măsurile care se impun de comun acord între Ministerul Educației și Ministerul Sănătății”.


Cîmpeanu a mai adăugat că în ceea ce privește testarea profesorilor înainte de a intra la cursuri, că rămâne de văzut cu ce frecvență se va face proces.

„Vom vedea. Nu am nici eu, nici Ministerul Educației competențe medicale. V-am spus, aceste discuții se poartă împreună cu Ministerul Sănătății, care este îndreptățit să propună astfel de măsuri. Am inițiat aceste discuții împreună cu Ministerul Sănătății, nu există încă o decizie”, a adăugat ministrul Educației.

CITEȘTE ȘI: Câţi dintre dascălii din judeţul Olt s-au imunizat împotriva COVID

Print Friendly, PDF & Email
Mai multe știri

EDUCAŢIE

Admiterea la liceu 2021. Au fost afişate rezultatele repartizării computerizate

Publicat

în

Ministerul Educaţiei a publicat, sâmbătă, rezultatele admiterii computerizate la liceu. Patru elevi din Olt au intrat cu media zece, iar 116 locuri au rămas neocupate, urmând să fie repartizate în următoarele etape.

Toţi cei patru elevi cu media 10 au ales să intre la Colegiul Naţional „Ion Minulescu” din Slatina.

Rezultatele repartizării computerizate pot fi consultate AICI.


Ditre cele 116 locuri neocupate, cele mai multe sunt la Liceul Tehnologic „Nicolae Bălcescu” Balş – 16, Liceul Tehnologic Iancu Jianu – 12 şi Liceul Tehnologic Tufeni – 11.

CITEŞTE ŞI: Patru clase de învăţământ profesional dual, din toamnă. La ce licee din Olt vor funcţiona

Repartizarea absolvenţilor de clasa a VIII-a la liceu continuă în perioada 25 – 28 iulie 2021 cu depunerea/transmiterea dosarelor de înscriere la școlile la care candidații au fost repartizați.


Pe 29 iulie 2021 este programată transmiterea de către unitățile de învățământ liceal de stat a situației locurilor rămase libere în urma neînscrierii candidaților admiși în această etapă de admitere până la data începerii cursurilor anului școlar 2021-2022

A doua etapă a admiterii debutează pe 29 iulie.

CITEŞTE ŞI: REZULTATE DEFINITIVAT 2021. Doi dascăli din Olt au luat notă maximă la proba scrisă

Print Friendly, PDF & Email
Mai multe știri

EDUCAŢIE

Patru clase de învăţământ profesional dual, din toamnă. La ce licee din Olt vor funcţiona

Publicat

în

Patru clase de învăţământ profesional dual vor funcţiona, din această toamnă, la licee tehnologice din judeţul Olt.

Potrivit ISJ Olt, este vorba despre două clase la Liceul Tehnologic Metalurgic Slatina, susţinute de Alro Slatina, o clasă la Liceul Tehnologic „Alexe Marin”, susţinută de Altur, şi despre o clasă la Liceul Tehnologic Nr.1 Balş, susţintă de Casa Noastră – QFort.

CITEŞTE ŞI: REZULTATE DEFINITIVAT 2021. Doi dascăli din Olt au luat notă maximă la proba scrisă


„Pe mine mă bucură această implicare a firmelor. În urmă cu o lună şi jumătate, am avut o vizită a unor profesori de la Universitatea Politehnică din Bucureşti şi spuneau că inclusiv din judeţul Olt sunt firme, care le ce ingineri în domeniul respectiv. Din acest motiv, dumnealor au ales să vină în judeţul Olt, să-şi facă lobby, astfel încât să atragă cât mai mulţi candidaţi către Politehnică”, a declarat inspectorul şcolar general al ISJ Olt, Victor Iacobescu.

Învăţământul dual este o formă de organizare a învăţământului profesional şi tehnic cu următoarele caracteristici specifice: este organizat la iniţiativa operatorilor economici interesaţi, în calitate de potenţiali angajatori şi parteneri de practică; asigură oportunităţi sporite de educaţie şi formare profesională pe baza unui contract de parteneriat şi a unor contracte individuale de pregătire practică, prin pregătirea practică organizată în răspunderea principală a operatorilor economici; operatorii economici asigură pregătirea practică a elevilor, bursă la nivelul celei acordate din fonduri publice şi alte cheltuieli pentru formarea de calitate a elevilor; facilitează implicarea operatorilor economici în mecanismele decizionale la nivelul unităţii de învăţământ partenere.

VEZI ŞI: Emisiunea “Reporter 24” din 19 iulie | Invitat – Victor Iacobescu, inspector general ISJ Olt


„Unii dintre părinţi, în momentul în care aud că totuşi copiii primesc bani, se gândesc că pentru lor este o cheltuială în minus. Această perspectivă de a se angaja la una dintre marile fabrici este una destul de îmbucurătoare, mai ales că aici elevii au posibilitatea să desfăşoare practică, iar ulterior să fie recrutaţi şi să primească prime de instalare, de angajare, iar salariul să fie unul mulţumitor”, a mai declarat Iacobescu.

Print Friendly, PDF & Email
Mai multe știri
Advertisement

Toate ştirile pe Facebook

Arhiva articole

Trending

Proiect co-finanțat din Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
Finanțat prin Proiectul „Dezvoltare antreprenorială în sprijinul comunității din regiunea Sud-Vest Oltenia" (POCU/82/3/7/107279)
Copyright © 2021 JFK Media&More.